Belajar IPS dengan Metode Paper Hunting: Metode Pembelajaran Kreatif
Tanganhelra.com-
Belajar dan
mengajar merupakan sesuatu yang terus dan harus mengalami perkembangan, salah
satunya dalam metode pembelajaran kreatif.
Metode
pembelajaran kreatif merupakan cara mengajar dan belajar yang menyenangkan,
mudah dipahami siswa, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Salah satu
metode pembelajaran kreatif adalah metode Paper Hunting yang bisa diterapkan di
berbagai mata pelajaran, salah satunya metode Paper Hunting untuk pelajaran
IPS.
metode pembelajaran paper hunting |
Metode
belajar Paper Hunting adalah dengan mencari kertas yang berisikan materi-materi
tertentu sesuai dengan mata pelajaran yang dilaksanakan.
Salah satu
metode pembelajaran kreatif adalah metode Paper Hunting pelajaran IPS, yaitu pembelajaran
materi produksi, distribusi, dan konsumsi.
Siswa SDN
17 Matan Kabupaten Kayong Utara Kalimantan Barat pernah melakukan praktik
pembelajaran IPS dengan materi produksi, distribusi, dan konsumsi dengan cara
Paper Hunting.
Berikut
cara dan tahapan-tahapan untuk melakukan metode pembelajaran kreatif Paper
Hunting untuk mata pelajaran IPS tingkat sekolah dasar.
1. Pertama, jelaskan terlebih dahulu
materi terkait dengan produksi, distribusi, dan konsumsi. Pemahaman materi harus
dilakukan lebih dulu sebelum mempraktikkan Paper Hunting. Buatlah beberapa
pertanyaan untuk siswa seperti apakah Petani masuk ke dalam bagian produksi,
distribusi, atau konsumsi.
2. Kedua, buatlah banyak potongan
kertas kecil-kecil dan tulislah banyak profesi atau bidang pekerjaan. Misalnya
tulislah pabrik sepatu, toko kelontong, pembeli minyak, pabrik kelapa sawit,
dan lain sebagainya.
3. Buatlah sebanyak mungkin potongan
kertas berisikan nama-nama profesi dan bidang pekerjaan tersebut. Misalnya 40
buah. Namun, untuk berjaga-jaga buatlah lebih banyak potongan kertas untuk
mengantisipasi kertas yang hilang atau tidak berhasil ditemukan oleh siswa.
4. Bagilah siswa dalam
kelompok-kelompok, misalnya ada 20 orang siswa dibagi ke dalam 4 kelompok. Bagi
siswa dalam jumlah kelompok yang sesuai dengan kertas yang disebar. Misal 40
kertas untuk 4 kelompok.
5. Sebarlah kertas-kertas berisikan
profesi dan sebarlah ke dalam beberapa tempat di sekitar sekolah. Utamakan
lingkungan di dalam sekolah dan jangan simpan kertas di tempat yang mudah
tertiup angin atau terinjak oleh siswa lain.
6. Setiap kelompok diberikan 1 lem dan
satu kertas yang memiliki 3 judul “Produksi, Distribusi, dan Konsumsi”
7. Mintalah setiap kelompok untuk
membagi tugas: satu orang sebagai pemimpin, satu orang sebagai pemegang alat,
dan tiga sisanya sebagai prajurit. Berilah semua siswa sebuah tanggung jawab
agar mereka semua merasa memiliki peran penting dan memiliki sesuatu untuk
dipertanggungkan di hadapan guru.
siswa kelas 6 kelompok dua berbagi peran |
8. Pemimpin akan memastikan kelompoknya
tertib dan tidak berisik selama mencari
kertas-kertas, pemegang alat akan bertanggung terhadap lem dan kertas yang akan
mereka gunakan.
9. Tiga prajurit akan memimpin
pencarian kertas dan memastikan setiap kelompok hanya akan mengambil 10 kertas,
tidak kurang dan tidak lebih.
10. Setelah kelompok mendapatkan 10
kertas, mereka kembali ke kelas untuk menyusun nama-nama profesi dan bidang
pekerjaan yang mereka dapatkan untuk diurutkan ke dalam bagian-bagian produksi,
distribusi, dan konsumsi.
contoh susunan kertas yang diurutkan ke dalam konsumsi, distribusi, dan produksi |
11. Pemenang permainan ini adalah
kelompok tercepat dan betul dalam menempatkan bagian-bagian yang sesuai.
Setelah
permainan selesai, minta siswa untuk mengungkapkan pembelajaran apa yang mereka
dapatkan dari permainan tersebut. Buatlah siswa mengingat-ingat, apa saja yang
sudah mereka lakukan baik secara individu maupun kelompok.
kelompok 3 sedang menyusun-nyusun kertas yang mereka dapat |
Hal
tersebut membuat siswa dapat bertanggung jawab terhadap pembagian kerja dan
mengutamakan kecepatan serta ketepatan untuk memenangkan permainan.
Nah, itulah
salah satu kegiatan atau tahapan dari metode pembelajaran kreatif Paper Hunting
untuk mata pelajaran IPS tingkat sekolah dasar. Selamat mencoba.***
Salam
Hangat,
Helra.